01

嘉英的传统是成绩一出，立刻讲卷。哪怕是期末考试也不例外。

发完期末考的成绩单，颁完各种三好学生的奖状，就是各科老师的答疑时间。

数学老师拿着班级的成绩站在讲台上：“这次期末考试有一点难度，但是其实对于班上大部分同学来说，只看知识点的话，大家都是应该掌握的……”

“哪有……”教室里怨声载道。

“好了好了，”何老师笑着摆摆手，安抚大家的情绪，“反正我们班还是有同学考满分。我们就请我们班唯一满分的同学，顾南原上台来跟我们分享一下考试心得和学习的秘籍，大家欢迎！”

同学们“哗哗哗”地鼓起掌来。

顾南原上台。她有点紧张，也有点不好意思，但是她还是尽量最诚实地分享自己的经验。

“其实我也没什么秘籍，大家平时学习的时间都很长，按照时间和努力来讲的话，大家都是差不多的。”顾南原真诚地说。

“如果一定要说有什么方法的话，就是可以尝试做到这几个点吧。

一是要保证每天都不能带着任何疑问入睡。如果今天有什么不懂的问题，无论是什么科目，无论是哪里做到的题目，都一定要搞清楚。老师的办公室就在隔壁，每个老师都很好，有什么不懂的一定要弄明白。

二是错过的题目不能错第二次。要保证这个也不难。大家都有错题本，平时没事就可以翻一翻做一做，记得要盖住答案。当一道题不再是会做错的题时，我们就可以把那一题删去，这样我们的错题本就会越来越薄，知识点也就被反复巩固了。

第三点，我觉得也是很重要的一点，就是考试时的状态。我的数学其实并不是最好的。但是我有一个习惯，就是‘一步一回头’。无论是选择题还是后面的大题，我的习惯是做一步验算一步，而不是匆匆把全部题目做完，最后再来检查。因为重新检查并不容易发现错误，即使发现了，要全部修改也会更麻烦。我们的考试时间是非常充裕的，所以大家也可以试试'一步一回头'的做法。

我的分享完了，谢谢大家！”

顾南原冲同学们鞠了躬，用眼神询问数学老师自己是否可以“收工”。

她知道大家都想赶紧听完卷子分析放学回家，她可不想做拖堂的罪人。

数学老师挥手示意她回座位，笑容满面：“顾南原分享得太好了！”

陈雪事后也学着数学老师的语气：“顾南原分享得太好了！”

“真的假的？”顾南原不安地问陈雪，“我感觉自己在台上不知道在讲什么，数学老师也没事先跟我打招呼。我上去都不知道说了什么。”

“说得很清晰啊。”陈雪带着浓浓的无奈，“就像，把大象放进冰箱只需要分三步——步骤简单，简明扼要，但是，对我们学渣不奏效。”

02

顾南原带着嘉英的一等奖学金“荣归故里”。这个寒假，她度过了记忆中最为愉快的春节。

全家一起逛市场，买好吃的，买爆竹春联。父母偶有拌嘴的时候，但一看女儿，行将凝固的不快也会很快消散。

母亲在灶台旁忙忙碌碌，筹备祭神谢年的供品，顾南原拿着浆糊和父亲一起贴春联，手扶着梯子有些冰冰凉，但是整颗心却是暖暖的。

贴完春联，顾南原搬个小板凳又坐到灶台旁，帮母亲摘豇豆。

母亲跟顾南原分享今年家庭的收支情况，她不向女儿隐瞒什么。所以顾南原对家里的事情基本了然，也在潜移默化中接受自己是一个“小大人”，给自己肩上压了一担对家庭的责任感。

母亲说父亲今年几乎无休，天天开车送货非常辛苦，也没见他跑出去找那个“狐狸精”了。

顾南原心中有些复杂。她为母亲欣慰，为操劳的父母心疼，为自己的优秀成绩开心，却也有一种说不出的闷闷的不适感。

许久以后她才明白自己当时为何会莫名低落——她觉得自己好像一个“绑架犯”，用“乖巧”和“好成绩”绑架了父亲母亲，让他们不得不不情不愿地为这艘名为“家”的小船掌舵扬帆。

但当下的顾南原心情大体上还是非常快乐的。她跟母亲分享在学校里发生的一切，说自己新交的好朋友陈雪，说同桌姜玲的跳脱活泼，说苏晴晴对自己明里暗里的敌意，说嘉英的老师和自己之前遇到的老师的不同。

“我同桌说她妈妈送了班主任很贵的衣服，其他同学我听说也有送。而且很多老师都在课外带学生，一个学期的辅导费用比嘉英的学费还要贵。”顾南原叹了一口气，“和小学的老师太不一样了。”

顾南原有些感慨。

“人都是势利的，你慢慢长大就会知道。城里的老师嘛。”母亲回忆着开学的细节，“你们那个班主任，当时开学我去和她讲话都不搭理的，光顾着和那些穿得很好的妈妈们说话。”

顾南原略略一惊，心中浮现李老师那睥睨傲慢的神情，有些不快。

“你怎么没和我提过？”

“那时候你还不适应学校，恨不得天天打电话回家哭，我还能跟你说这个？”母亲笑道，“你们班主任也给我打过电话，说你乡下的，基础差跟城里小孩没法比，需要语文补课。”