“你这种画法跟我看过的画都不一样。”陶锦终于从画中出来，将自己的疑问跟付南与问了出来。

“是不一样，这种叫做素描，是一种以单色线条和明暗变化来表现物体形态、结构及空间关系的绘画形式。”付南与说。

“哦！”陶锦似懂非懂地点了点头。

“素描？我可以学吗？我也想把重要的时刻画下来，别人一看就能知道那一刻的情景，这比说的可简单多了！”听到陶锦跟付南与说话，陶熳天真烂漫地说，说着还殷切地看着付南与，眼中写满了“教教我，教教我，好想学！”

陶熳话落，陶栩和陶澜也转头看着付南与，等着他的答案，其实看到南与大哥所做的画后，他们心中也有一种，我要是能画就好了的心思，只是他们的年纪还是比陶熳大了一点，没有好意思直接开口，如今陶熳开口了，他们也很想知道付南与是否愿意教授，如果南与大哥能够愿意叫陶熳，是否也能顺便教一教他们呢，于是也期待地开着付南与，想要听听付南与怎么说。

看着一双双期待的眼神，平生都没有什么耐心教别人东西的付南与也被这几双真诚的眼睛打动了，今天自己就当一回老师吧，哦，不，现在的叫法应该是夫子，教画画和教学问都是教授别人东西，那么也可以称之为夫子了吧，付南与心中不禁得意地想到。

“可以，”付南与回答陶熳说，故意停顿了一下，看着陶栩和陶澜眼睛都亮了，眼中期盼更甚，仿佛还有点小紧张，停顿了一下，付南与也没有继续折磨另外两个小家伙，揉了揉看着自己的陶栩和陶澜的头说道：“都可以学！”

“哇哦！”三个人都兴奋的发出欢呼声，陶熳跳起来抱住了付南与的大腿，抬头高兴地说：“谢谢南与哥哥！”

“不客气！”付南与把手又放到高兴不已的陶熳的头上揉了揉，微笑着说道。

“那你们可要听我的话哦！我让你们做什么你就要做什么，知道了么？”付南与微微收敛了脸上的笑容，模仿夫子严肃地样子说道。

“嗯！”三个人自然是乖乖点头。

“好，不过学之前我要跟你们说清楚，想要画出这样的画不是一蹴而就的，我们就先从入门开始吧。”付南与端起了夫子的架势说道，“第一步就是要先学会观察。”

“为什么？”陶熳好奇地问到，这观察跟学画有什么关系吗？

“观察是为了了解你所要绘画的物体或人物的形状、比例、明暗关系等，只有掌握了这些，你才能准确地描绘出对象的特征。”付南与耐心十足地说道。

“哦！”陶熳点了点头。其实还是不太明白，但是南与大哥说什么就是什么吧，虽然不理解，但是为了能够像南与哥哥那样将心中所想画出来，那就南与哥哥让做什么就做什么吧。

陶栩和陶澜两个人也是一样的心思，等待着南与大哥发号施令。

看着三个都等着自己安排的新上任的小学子，付南与满意极了，他就喜欢这种听话的好学生。

“走，咱们去观察。”付南与说，带着三个小学子走出了屋子，来到了院子中。

三个人很听话地跟着付南与出了屋子，陶锦跟在几人后面也出了屋子，然后就想坐到院子里的桌子边，看几个人教学。

“你也一起来。”看着陶锦没有跟上他们的步伐，付南与对着陶锦说道。

陶锦有点诧异，没想到付南与也把自己算在里面了，不过听到付南与这样说，也就反身回到了几人的身边，跟着弟弟妹妹听从付南与的教学。

看到陶锦过来跟着学，付南与满意了，然后指着院中的一个物体对几个人说道：“好了先观察这个，一盏茶后来跟我描述这个物体。”

“好。”陶家兄妹几个人乖乖应了一声乖乖照做。