古古想起自己在幻境中看到的情景，对涂坦说：“弟弟，以后要是有人欺负你了就跟姐姐说，姐姐帮你打跑坏人。”

这边001正一点一点抠抠搜搜地算着账，耳朵里忽然捕捉到一些奇怪的词汇。

弟弟？谁是你弟弟啊？

他眯起眼睛，一脸疑惑地看过去。

只见古古将手臂揽在涂坦肩膀上，以这样一种十分霸气的姿势说着十分义薄云天的话。

嗯？你保护一个NPC干嘛？他只是一个虚影啊喂你清醒一点！

他帮助你，是因为他可以失误无数次，他本来就不是活人，而你只有一条命，万一帮助他需要冒着生命危险呢！

天呐这个承诺可不可以收回去，这小鬼不会当真了吧，要是到时候他家宿主没做到你不会真要来找她算账吧。

001内心已经泪流满面了，一个没看住就又往自己身上揽责任担子。

千万别答应，千万别答应……001盯着涂坦，试图用自己幻想中的言灵术使男孩拒绝古古这一重大的承诺。

然而果然世界上言灵术这种异能是不存在的，涂坦在001十分赤裸的幽怨的目光中，害羞地轻轻点了点头，脸上又飞起两片红霞。

你脸红个泡泡茶壶！

001只恨自己不能冲过去把这两人拉开，看着都碍眼！

但他什么也不能做。

因为他左手边坐着程子煜，左前方坐着薛仁，自己行为太过怪异的话肯定会引起他们的注意。

你小子真会挑座位啊，那么多空位非得坐这桌，001望着涂坦幽怨的眼神又多了些愤懑。

他就是带了有色眼镜，他现在看这小子哪哪儿都不顺眼。

古古似乎好像还想说点什么，就在这时，兔子老师怀里揣着课本，从教室门口走进来了。

“好啦同学们，我们现在开始上课咯，请大家安静下来。”

话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，所有小蘑菇都直起腰板，双手交叠着放在桌面，把头抬得高高的，拿个小下巴正对人。

“我们这次要来学算数，大家还记不记得上节课教过的数字呀？”小兔老师拿了一沓数字磁铁，背对着大家，正一个一个往小黑板上摆。

“记——得——”回应她的是包含热情的整齐的喊声。

“很好，那我现在要叫几个同学来认一下黑板上的这些数字，有没有主动回答问题的小朋友？”零到十共十一个阿拉伯字母在黑板上一字排开，像是用一条直线穿起来似的，数字跟数字间保持的距离也全部一样，精确得仿佛经过机械计算。

底下的小蘑菇都沸腾起来了，争先恐后把小手举起来，生怕老师点不到自己似的，把手举得老高。

随着兔子老师转过身子，001心里涌起一股不好的预感。

不会要点到他家宿主了吧？他摇摇头，害怎么可能，放着这么多积极的小孩不点专门点宿主，这概率多小啊别自己吓自己了——

“古古小朋友，你可以回答一下这个问题吗？”

……他真没招了。

怎么这幸运值总在该起作用的时候掉链子啊？

听见老师点名，古古嗫嚅着站起身，她挠挠头，像在研究什么世界难题一样歪着头研究黑板上的数字磁铁，一看就不太聪明的样子。

“这个是什么呀？”戒尺敲了敲棕色的数字1。

“嗯……”小姑娘把头转过来倒过去研究半天，忽然眼睛一亮，“老师，这是一根小树枝。”

一句话把台上的小兔老师也整得陷入了思考。

“……对的，这是数字一。”鉴于小姑娘说对了量词的数字，小兔老师不情不地给了过。

这也能行？在一旁急出一手汗的001目瞪口呆。

好在老师没有在知识回顾这一环节停留多久，她翻开书，从讲台上拿起另一沓磁铁，001眯起眼，看清楚是“+-×÷=”等运算符号。

啊？幼儿园小班就开始学乘除了吗？这会不会有点超纲了啊？

台上的数字很快被拆开重组，排列成一条条简短的运算题。

小兔老师把戒尺往黑板上一拍，似乎也不打算讲，望着下面的小蘑菇就问：“这上面的题有谁会解吗？”

这一次，全班都鸦雀无声。

“让老师看看谁是聪明的乖小孩好不好？”

依旧没有人回答。

“啊……忘了提醒一下了，同学们要注意自己的发言次数呀，这周的发言次数大家都达标了吗？”

发言次数？什么发言次数？

几名玩家条件反射性地看向彼此，一番眼神交流后，相对着摇了摇头。

没有一个人听说过这个事情。

但这句话有如一石激起千成浪，炸得玩家们都坐不住了。

“老师，我知道，这道题的答案是四。”程子煜第三次举起手，回答完黑板上一道“2×2”的对于幼儿园小朋友来说已经算高难度的问题。

不出意外地收获了同学们惊叹的“哇——”声一片，羡慕崇拜的目光洗礼，以及台上小兔老师含笑点点头的肯定。

“特别棒，程子煜小朋友回答问题很积极，正确率也很高，要继续保持哦！”

一通三百六十度全方位夸赞下来，哪怕是最为谦虚的人也忍不住会飘飘然，更何况是生平把面子和外人评价看得比什么都重要的程子煜。

001在一旁冷眼看着有问必答已经开始内卷起来的程子煜，心里感到十分无语，活得是有多失败才需要在一群幼儿园小朋友里面找成就感和优越感，你没事儿吧？

有了程子煜这一积极学生的对照组，有些同学看起来就显得格外怠慢，比如说薛仁和古古。

薛仁一直觉得教室这种地方指定有些什么说法，或许是跟他天生八字不合，或许他就是对这种包含知识分子的空气过敏，无论如何，只要他一踏进教室，上课铃一响，他便毫无意外地要开始犯困。

在他的脑袋第十六次从支着的手臂上滑落下来，险些以头抢地，半睡半醒地从迷糊的状态惊醒时，他耳朵隔着一层水似的模模糊糊听到小兔老师讲：“上课时间不许睡觉！要是谁偷偷睡觉被我发现了，可就不要怪老师心狠手辣了哦。”

醒了醒了醒了。

他用求生的意志鞭策自己，好容易才把仿佛有磁力一般拼命想黏在一起的上下眼皮张开，只恨不能找根树枝把这俩眼皮支起来。