宁瑶连连点头，“他们都好好。”

宁亦文颔首，“那就好。”

一个男孩子围着她转他可能还要担心会，但两个，宁亦文反而放心下来了。

应该就只是普通玩伴罢了。

回到家，按部就班地吃饭，学习。

兴许是晚上还有其他节目，宁瑶在完成宁亦文布置的新学习计划的时候，脸上的笑意几乎都没怎么淡下去。

宁亦文见了，心中也是十分宽慰。

有一种家中的孩子终于懂得好好学习的欣慰感。

是夜。

夜深人静，一个黑影弯着腰，从房间出来。

宁瑶灯都不敢点，只是带了一个小布袋。

今日的月亮很圆，月光之下，墙边的草丛顺着风吹动，一片“沙沙”声与蛐蛐的“瞿瞿”声交织。

明亮的月光之下，每一根草木都很清晰。

宁瑶趴了下去，开始扒拉杂草，试图找到在草里的蛐蛐。

*

几日后，宁瑶打着呵欠，被宁亦文从床上拉下来。

望着她呵欠连天的困顿模样，宁亦文拧眉。

“你这几日，怎么越来越嗜睡了？”

宁瑶揩了一下眼角，吸吸鼻子，“我也不知道。就是困。”

她哪里好意思说，这几日晚上每天她都偷偷起来抓蛐蛐。

但没一次有收获的。

明明听着声音就是有啊。

宁亦文自然想不到宁瑶会半夜起身，只是开始暗中检讨自己，是不是新的学习计划太过了。

将宁瑶送到班级后，宁亦文想了想，脚下一拐，来到了宁瑶班级的林老师屋舍。

“林老师，您在吗？”宁亦文站在门口喊道。

他记得今日早上林老师没课。

林老师推开舍门，见是宁亦文，开怀道：“亦文，是你啊。来来来，进来坐一下。”

宁亦文顺从地走入舍内，“打扰了，林老师。”

林老师点头，“是来问宁瑶情况的？”

他很习惯了，许多家长刚送孩子来没多久，就会寻个机会来拜访他，借机问问自家孩子的学习情况。

只是他没想，宁亦文看着不打，操着的家长心却一点都不见小。

宁亦文：“是的，我看她最近精神不振，不知道宁瑶她在课堂上如何？”

林老师回想了一下，缓缓说道：“还可以，课堂上的问答都能答得上来，作业也都做得整整齐齐的。”

“虽说这听课的精神确实是比一开始差了不少。应该也是无碍。”

作为老师，他很难去全面管到所有的学生。

所以，只要学生的学习进度达到要求，有时候他也不会管得太严实。

但宁亦文眉头微敛，林老师不知道他在课外给宁瑶补了不少知识。

“那她上课可有说小话？下课了又与谁玩的多？”

林老师沉吟，道：“上课精神差了点，但小话没有。至于课后……”

林老师说到这，提醒宁亦文道：“这个可能确实要注意一下。”

说着，将他好几次看到宁瑶与简子安几人围着玩闹的场景说了一下。

“简子安此人，也是班上头号爱玩爱闹的，学习成绩很是一般。当然，宁瑶随你，大概成绩不会降，只是这玩乐可能还是需要适当的。”

简子安。

宁亦文默默咀嚼着这个名字，没什么印象。

“谢谢林老师的建议。”宁亦文也没有什么其他想了解了。

当下起身告辞。

回到自己的课室时候，已经上课好一段时间了。

只是平日来找他的人不少，偶尔会出现需要迟到、早退的情形，所有任课的老师都认得他，也就当作没看见。

宁亦文坐在自己位子上想了许久。

总觉得这中间似乎有哪些是自己忽略的。

想了想，干脆起身，歉然朝课上的老师做了一辑，又抬脚出了课室。

快到课间休息时间了，他打算去宁瑶课室看看。

徒留台上的老师暗暗反省：难道他今日讲的课，太无趣了？

宁亦文来到宁瑶课室外的时候，恰好是下课时间。

他腰背挺直地站在一簇花丛旁，透过窗台，看向课室里。

课室中，宁瑶一下课便挪到另一边的课桌边上，那课桌的后一张桌子坐着霍礼。

与宁瑶说话的几人，宁亦文也认出来了，是那天下课围在宁瑶桌子前的两个少年，还有几个不认识的。

课室中闹哄哄地，但宁瑶身旁几人声音很大，宁亦文也能隐隐绰绰听到一些只言片语。

“上！快！”

“加油！”

“……”

听着，似乎是在斗蛐蛐？

宁亦文暗忖。

他站着的这个位子，正好能将宁瑶的表情收归眼底。

她眉间疲惫，眼下微青，但是眼睛却很亮。

说话的声音不大，听不清楚，但能看到她很开心。

笑着，闹着，咧嘴开怀的模样，看得出来，她很喜欢这项玩乐。

还是小孩心性。宁亦文暗叹。

不过这样也好，宁瑶在班上起码过得开心。

至于其他人，比如宁瑶的同桌。

听着宁瑶在另一边大呼小叫时，撇了撇嘴，眼中露出嫌弃模样。

宁亦文并没有看到。

只是转身离开了这处喧闹的小院，回自己的课室去了。

宁亦文没想到的是，所有的乖巧与反省认知，在今夜一次不经意的起夜中，完全被打破了。