真是个无趣的人，周瑾心想。

似乎是想尽快结束这天的检查，陈瑜走路带风。周瑾闻到一股淡雅清香，那不是胭脂的气息，而是来自她身上的、宛如雨后栀子花般的味道。

很快，周瑾便察觉到了一件奇怪的事。每当他出现在4班门口，教室里就会响起莫名其妙的起哄声，头一天还只是三三两两，他没太在意；到了第二天，起哄的人陡然增多，甚至有人吹起了响亮的口哨。而那个女孩的脸也越来越红，周瑾似乎明白了什么。

高中生是被荷尔蒙支配的矛盾体。十六七岁正是青春勃发的年纪，旺盛的荷尔蒙不断催生着他们对异性关系的好奇，而这个年龄段又未来得及褪去少年的稚涩，对男女之事似懂非懂。但凡孤男寡女走在一起，都会被蒙上一抹暧昧的想象，成为他们谈笑的话题。

他们笑的，大致是这件事。

一天，上午的课程结束后，周瑾和潘东子、罗通端着饭盒去食堂打饭。供餐档口都承包给了个体户，学生可以自由选择喜欢的档口打餐，打好后可以带回教室或寝室吃，也可以留在食堂吃，但一律都得蹲着——就餐大厅没有餐桌。据说以前是有的，后来撤掉了。自打食堂承包出去后，就再没有多余人手来收拾餐桌上的残渣了。

打好餐，三人找了个角落蹲成一圈，一边扒饭一边闲扯。

潘东子用筷子戳了戳周瑾的胳膊，挤眉弄眼地说道：“跟你检查的那女孩，好像对你有意思咧。”

“瞎说什么，怎么可能！”周瑾差点被饭呛到，抬手就要捶他。

“我可没瞎说。”潘东子灵活地往后一躲，“那天检查到我们班时，我发现她在偷偷看你。”

周瑾停下筷子，“是么，怎么看的？”

“你往教室看时，她在看你。”潘东子模仿着女生的样子，偷偷摸摸地斜眼瞟人。

“这能说明什么？”周瑾嗤笑一声，“3班那么多女生天天看你，未必就是有意思？”

“我说真的，你别不信。”

“那女孩好像很高冷。”罗通突然插了一嘴。

“4班背地里都叫她‘冰美人’，你不知道吧？”潘东子来了劲，连忙把话接过去。

“这都知道？你厉害啊！”周瑾翻了个白眼。

潘东子得意一笑，凑上去故作神秘地说道：“他们班有我一个初中同学，她跟那女孩走得很近，我听她说的。”

冰美人……这名字倒是贴切。周瑾心里暗道。

“你要有想法得抓紧，听说追她的人可不少。”潘东子补了一句。

“我没想法哈。”周瑾往旁边挪了挪，“多少人追都跟我没关系。”

罗通突然想起什么，“你发现没？我们班也有女生老爱瞅你。”

“妈的。”周瑾瞪了他一眼，没好气地回道：“说得老子跟花里粉蝶似的。”

“在我们3班的男生中，你还是挺打眼的，丢进人堆里一眼就能瞅见的那种。”

“说的没错。”潘东子插嘴道：“就是有点含胸佝背，要是把胸膛再挺直点就完美了。”

周瑾放下饭盒，神秘地压低声音，“你们知道老子为啥含胸佝背不？”

潘东子、罗通一齐抬眼，满脸好奇地摇着头。

“还不是因为你们这俩货，一个个长得跟矮冬瓜似的，害老子跟你们说话时老得弯着腰。”说完，周瑾大笑，饭粒子天女散花地喷出来。

潘东子其实并不像矮冬瓜，他长得过于精瘦，哪有那么细条的冬瓜？不过罗通倒是标准的矮胖挫，说他是矮冬瓜简直不要太形象。他倒也挺会对号入座，站起来踢了周瑾一脚，走了。

午间收视检查只持续了两天，不知为何就没再继续了。其实，那种检查最多也就吓唬一下低年级学生，对高年级的老油条则毫无震慑力，反正检不检查、说不说啥，他们照样我行我素，视你如无物。周瑾虽然站在高三学长面前也有身高优势，但那又能怎样？总不能因为人家不服管就上去扇一巴掌。个头再高，在他们眼里也不过是只新来的菜鸟。更何况，他毕竟顶着学生干部的名头，难道还真去跟人家干一架？

天气越来越冷，期末考试很快就到了，周瑾也随着大流进入紧张的备考。他心里明白，成绩这种东西从来没有什么捷径，无非是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。天赋他是别想了，那就只能靠汗水。他不期待考个多好的成绩，但总不能太难看，不然爹妈那儿不好交代，团支书这个身份也说不过去。

鲁明志有个狠招，每逢考试结束，便将成绩排名表直接邮寄给家长。那些考砸后怕挨揍、想方设法拦截甚至篡改分数的人，顿时没了机会。一想到父母殷切的目光，周瑾心头便不由一紧。父母对他的期待从不说出口，可这种无言的压迫感，胜过千言万语。

某个湿冷的晚自习，鲁明志又把周瑾叫到教研室谈话。这种谈话已有过好几回了，无非是对他的成绩表示担忧，希望他作为团支书，能以身作则把成绩搞上去，给同学们做个表率。周瑾一时分不清老头这番话是出于鼓励还是另有所指，只能唯唯诺诺。临走时，老头又特意交待说他近期的通信过于频繁了些，长此以往势必影响学习，要他有所节制，言语中明显透着不满。

随着考试临近，周瑾的压力与日俱增，尤其是英语，对他而言简直如同天书。其实，他的其他课成绩并不算差，至少都在中上水平，唯独英语实在太伤脑筋。初中时基础就没打好，农村的英语教学条件本就有限，老师教的都是“哑巴英语”，再加上他那时根本没把心思放在学习上，等后来幡然醒悟知道该读书了，其他课倒还好，花点功夫恶补一阵也能赶上，可英语就不同了，那是一门语言，不是死记硬背几个单词就能提高成绩的，基本的语感没培养起来，一切都是徒劳。

缺乏语感的人学习英语，就好比学琴者不识五线谱，即便靠肌肉记忆弹出一首名曲，也读不懂休止符的呼吸。周瑾比谁都渴望学好英语，却陷入不知该从何处下手的困境，真是要了老命！他时常牢骚满腹：假如不考英语，以他的成绩考上一中绰绰有余。堂堂中国人为什么非得学那该死的英语？

当然，牢骚只能是牢骚，假如终归是假如，屁用都没有。