在一班，若论成绩，施忆佳或许不算顶尖。

但若论课堂发言的积极性，她若称第二，无人敢认第一。

数学课临近尾声，数学老师周方梅在讲解完知识点后，在多媒体上投放了几道颇有难度的选择题，用以巩固提升。

教室里顿时响起一片笔尖与纸张摩擦的沙沙声，同学们纷纷埋首疾书。

题目难度超乎预期，施忆佳读完题后只觉大脑像生锈的齿轮，彻底卡壳。

她下意识侧头望向她旁边的“战友”——

只见裴长青凝神静气，笔尖像抹了油似的在草稿纸上行云流水般游走，密集的公式与推算迅速铺满纸面。

施忆佳看得目瞪口呆——同在一间教室，听着同样的讲解，为何别人的脑子就单独开了窍？

不公平。

真是同人不同命，同伞不同柄。

别人都在数学的海洋里遨游，唯独她在数学的海洋里面溺亡。

那道注视的目光太过专注灼热，连裴长青这般专注的人也察觉到了。

他算出最终结果，如释重负地抬起头，对上她的视线：“怎么了？”

“没什么。”她有些窘迫。

他的目光扫过她几乎空白的草稿纸，直接给出了答案：“选B。用第一条变形公式代入。”

施忆佳尴尬地点头，拿起笔：“嗯嗯。”

“有同学算出来了吗？”周方梅敲敲黑板，环视教室，“答案选哪个？有没有同学能秒杀这道题？”

教室里一片沉寂。

“不允许对老师使用冷暴力啊！”周方梅无奈道，“选什么？真的全军覆没，全班没有一个人做得出来？”

裴长青低着头，既怕被点名，心底却又渴望说出答案，最终只化作一声几不可闻的低语：“B。”

讲台上的周方梅自然没有听见。

“都睡着了？没人回答？那我可要点名了。”

“B！”施忆佳再也忍不住了，清亮的声音瞬间盖过了裴长青那细若蚊蚋的音量，响彻教室。

这声在数学课上罕见的响亮回答，引得不少同学纷纷侧目向施忆佳投来感激的目光，仿佛看到了救世主般。

周方梅也赞许地点点头，按下了翻页笔。

“那我们来看看答案是不是B！”她说。

随着“飞入”动画效果的闪现，一个赫然的红色大Ｃ跳入了题目后的括号框中。

……

施忆佳前一秒还自信满满，后一秒便瞪大眼睛，难以置信地看着那个“C”，内心的小人瞬间倒地吐血。

“勇气可嘉啊！但可惜还是答错了。那我们来看看为什么选C不选B。”周方梅说道。

施忆佳与裴长青同时错愕地转头，进行了一场无声的眼神交流。

“为什么会是Ｃ？”虽然施忆佳自己做不出题，可眼中还满是对“B”这个真理被反驳的难以置信。

裴长青懵逼地快速浏览了一下自己的草稿后，茫然地对上她的眼，一副“我也不知道啊”的懵圈模样。

周方梅开始讲解起了题，施忆佳扭回头努力跟上老师的思路，而裴长青则是难以置信地低头重新检查起自己的做题步骤。

这，也没错啊。

他无奈地抬头，看起周方梅的黑板上的操作来。

最后一顿解析后，周方梅得出结论——答案应该选B。

“那忆佳刚才的答案是对的啊，看来是我做ppt时不小心把答案给弄错了。”周方梅挠了挠头，不太好意思地说。

施忆佳听到，瞬间一扫刚才的阴霾，喜上眉梢，一副自豪得意的模样拿笔戳了戳裴长青的手肘，扬起两道秀眉兴奋地说：“裴长青，我们对了！”

裴长青，我们对了。

我们，我们。

我，们。

裴长青点点头，轻“嗯”了一声。

嗯，

是我们。

——

“叮铃铃——”下课铃声响起。