第三次旅程结束。

剩余次数：四。

当前缘点：30

30点！缘点从可怜的5点猛增到了30点！

我兴奋地搓了搓手，感觉底气足了不少。距离解锁新功能又近了一步，更重要的是，我为那个“时刻”的准备更充足了。

但兴奋之余，上次离别时，子枫那句关于“经纪人”和“体重”的话，以及她看着蛋糕时那克制又渴望的眼神，像一根细小的刺，留在了我心里。

离开了中考的压力，进入高中后的她，会不会过得轻松一些？

这个念头一旦升起，就再也无法按捺。我再次点开了客服咨询窗口。

“查询：张子枫高中时期，大约2016-2017年，是否存在可能感到孤独的时间节点？”

客服的回复很快，但内容却让我的心微微一沉：

“请求有效。检索关键节点……标识到潜在情感低谷期：2016年9月，高一上学期，入学适应阶段，因明星身份可能存在的社交隔阂。”

果然……我最担心的事情还是发生了。

高中，一个新的环境，对于那些普通孩子来说是结交新朋友的开始，但对于她，会不会是另一种形式的孤立？

“查询具体时间地点，以及当天天气。”

“2016年9月15日，北京市，晴，气温18-26℃，微风。建议关注校园户外活动时间。”

校园户外活动？那就是体育课了。

体育课通常是集体活动，最容易看出一个人的社交状态。

我立刻消耗了10点缘点，兑换了延长停留时间，然后又查询了天气确认是晴天，准备了清爽舒适的衣物。

货币方面，我特意多准备了一些2015年版的零钱，方便使用。

这次，我在输入框写下了更明确的意图：“2016年9月15日，北京，张子枫所在高中，希望在她可能感到孤独时给予陪伴。”

点击“启程”时，我的心情比上一次要沉重一些。

不再是单纯的期待，更多的是掺杂了担忧的守护。

……

意识清醒时，我正站在一条种满梧桐树的安静街道上，耳边传来不远处操场上略显嘈杂的哨声和少年的呼喊声。

透过栏杆，能看到红色的塑胶跑道和绿色的足球场。

电子表显示是下午两点半左右，正是上课时间。我绕着校园外墙慢慢走着，试图找到一个能看到操场又不太引人注目的角度。

运气不错，在学校侧面有一段围墙地势稍高，而且旁边恰好有几棵大树，形成了一个天然的观察点。

我假装是路过歇脚的行人，靠在树干上，目光投向操场。

学生们正在上体育课。几个班级分散在操场不同的区域，有的在跑步，有的在做准备活动。我很快就找到了她所在的班级。

或者说，找到了她。

她穿着和大家一样的蓝白色运动校服，站在队伍相对靠边的位置。

老师正在讲解什么，同学们三三两两凑在一起听，偶尔低声交流。

只有她，微微低着头，安静地听着，身边仿佛有一道无形的屏障，将她和周围的热闹隔开。

自由活动时间开始后，这种对比更加明显。女生们大多聚成几个小团体，聊天的，打羽毛球的，散步的。

男生们则主要在打篮球。

而她，一个人走到跑道旁的树荫下，坐在看台上，抱着膝盖，看着远处发呆。

偶尔有同学跑过她身边，会跟她打个招呼，她也礼貌地回应一下，但仅限于此，没有人停下脚步邀请她加入，她也没有主动走向任何一群人。

阳光透过树叶的缝隙，在她身上投下斑驳的光点，那身影在喧闹的人群映衬下，显得格外孤独。

心里又酸又涩。

我以为经过中考那次，她应该能更好地适应学校生活了。

可我忘了，对于她这样身份特殊的学生来说，高中这个新的小社会，人际关系可能更加复杂。

同学们或许并非心存恶意，只是觉得她不一样，是明星，有种无形的距离感，加上青春期的孩子敏感又爱面子，怕被说攀附，于是便形成了这种默契的“孤立”。

她只是安静地坐在那里，就那么看着前方，眼神有些放空，不知道在想什么。

那种平静，反而比哭泣更让人心疼。

我不能就这样看着。我得做点什么。

直接进学校肯定不行。我飞快地转动脑子。体育课……通常快下课时，学生会比较自由，也容易口渴……

一个计划在我脑中逐渐成型。

我迅速离开观察点，跑到学校附近一家规模不小的超市，用准备好的旧版钞票，买了一大堆东西：各种口味的饮料和小零食，整整装了四个大购物袋，沉得我龇牙咧嘴。

结账时，收银员都用奇怪的眼神看着我，可能以为我是哪个班负责采购的家属。