岳令仪一边给自己脸上贴金，一边却忙不迭地在不上课的空档，拿着一把边角有些磨损的木尺，在空白的书写纸上，用炭笔给他们画“米字格”。

先拿一张一尺见方的纸来，对半折起来，中间的折线自然是用炭笔来画。她把木炭的一头，削得像前世的2B铅笔那样细，然后对着划线。

这还不算，她用木尺在对开的这张纸上，左右两边分别画上了六个十厘米的米字格。画好以后为了试验一下效果，岳令仪还蘸着墨，写了两遍自己的名字。

这是她前世有阵子自己疯狂迷恋书法，然后从网上一个书法博主老师那里学来的方法。那位老师不建议一开始来就买空白的宣纸写，而是要去买有“田字格”和“米字格”的纸，这样让写出来的汉字每一个笔画都有参照的落点，非常适合初学者。

她把自己写好两遍名字的纸，拿到窗前，透着春日的暖阳，纸上的字似也和她的心情一样变得温暖了——三味塾里的六个孩子，都是写字零基础的初学者啊！

吴铁牛虽说最可能是有一定基础的，可一路逃难，只怕是早就丢开了。

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“仪娘啊，何事这样高兴？”

吃饭时，爹娘见她眉飞色舞，心头也高兴，便也问得很高兴。

她正要说，可阿娘却打断了阿爹的话，“肯定是字越写越好了嘛！这还用问。”

“不全是，阿娘”，岳令仪边吃菜边说，“我是找到了怎样让二壮他们把字写得更好的法子！就是……”

这一刻她的分享欲在爹娘跟前得到了很好的满足——

她用指头沾了沾碗边茶盅里的水，用指头尖在饭桌上画了个框框，然后又在里头写了个“米”字。

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“这个字读米，纸上这样的一个格子便叫‘米字格’，今日我们便来练习，把你们的名字，一个一个地写进米字格里。”

第二天，在三味塾，岳令仪便又把昨日跟爹娘说的这番话，又跟六个孩子说了一遍。当然，如她所料地，他们的表情也跟爹娘一样惊讶。

“米字格？那我们岂不是又学会了一个新字‘米’？”离岳令仪书案最近的葵花和樱娘，见岳夫子一笔一划地写出了个“米”字来，她们也跟着在沙盘里有样学样。

“对啊！”课堂上恰如其分的发言，就像是相声艺术里惹人捧腹的捧哏和逗哏，岳令仪是很欣赏的，“这便是生活处处皆学问。”

于是这天后来课堂上的练习，便变成了——岳令仪还是先把他们每个人的名字，在米字格上用红墨写上一遍，再让他们描红，在六个格子的纸上，把自己的名字写两遍——孩子们的大名刚好都是三个字。

最后她还把每个人写的都糊了一点点米浆，贴在了她身后的一块立着放的木架上的那块炭黑的木板上，让他们都各自说一说，谁写的最好，谁写得不好。

这块简易的“黑板”，也是她画了样图出来，请阿爹拿到木匠铺子里去做的。

木工师傅把木板刨平了，涂上黑漆、炭黑加上桐油，费了五六日的功夫才做成的。但这对岳令仪来说已经足够了，因为原本她还想就找一个略微有些平整的石板来呢！

就是没有粉笔，没有磁力黑板贴，那就将个烂就吧。

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笔墨是提前一日，岳令仪让他们准备好要带的。

可就跟前世的班级里一样，总会有那种丢三落四的混头儿，比如赵阿虎。

“你和阿元是兄弟，他准备第二日的文房用具时，你没想着看看他收了哪些嘛？”

赵阿虎脸红脖子粗地憋了好一阵儿，才道：“我……我……昨天肚子有些疼，早睡了会儿……”

真的是肚子痛吗？岳令仪原本是想要追问的，可见这娃娃眼神闪烁，也知道问不出个所以然来，就只好让他拿着纸，到自己的桌子上来，用她的笔墨来写。

幸而写得还行，在六个人的作业评比中得了个中间的第四名，这一页便翻了篇。

只是在这日下学时，她又专门拉过赵阿虎来，跟他说了一遍：

“明日要带笔墨，更要带一尺见方的一张纸，为师好给你们画米字格，记住了？”

小儿习字，最费的就是笔墨，她家境也不富裕，孩子们的束脩也收的不多，所以她最多只能是给拿出几张纸来做示范，剩下的还是得靠自己。

如今大盛朝的蒙童习字，常用的都是九宫格。学堂的夫子们也都会提前画好，她原本也想只画“九宫格”，但后来结合自己写字的经验，想了想，米字格这种“中宫收紧，四周辐射”的结构逻辑，确实更适合初学者。

当然，她也想过，若米字格能比现在市面上的九宫格好用，或许她还能等大哥回来时，跟他说说，书铺里统一制作一批出来，没准儿还是个商机呢！