祁以尘却摇了摇头，目光投向窗外阳光照耀下、闪烁着诱人光芒的雪道。“不睡了。”他活动了一下僵硬的脖颈，发出轻微的“咔哒”声，“去滑雪吧。”

沈淇有些意外地看着他：“你……真不睡一会儿？你刚才那消耗……”

“不用。”祁以尘打断他，尽管脸色依旧苍白，“走不走？”

沈淇沉默地看着他。强行让一个刚刚经历高强度脑力消耗的人立刻睡觉，有时候反而适得其反。或许让身体活动一下，在寒冷和速度中放空，对他恢复更有帮助。

“行。”沈淇最终点了点头，没有强迫，“先去吃饭。”

吃完饭，俩人去滑雪。

初级道起点，沈淇已经穿戴好全套装备，正准备踩上雪板。他活动了一下手腕，虽然睡的头还有点昏沉，但雪山清新的空气和即将开始的运动让他感觉好了些。

“你先玩，我去买咖啡，等会去找你。”祁以尘说完就滑走了。

沈淇看着他逐渐消失的身影，无奈叹口气，自己滑自己的。

雪质不错，速度起来后，冷风扑面，让人精神为之一振。沈淇滑行了一段，在一个稍微平缓的地方停下来调整呼吸。就在这时，旁边传来一个有些迟疑、又带着惊喜的女声：

“沈淇？是沈淇？吗？”

沈淇循声望去，只见一个穿着米白色羽绒服、围着浅灰色围巾、气质温婉的女性正站在不远处，脸上带着温和的笑容看着他。

沈淇愣了一下，随即认了出来。是他高一的语文老师，张涣涣。一位真正腹有诗书气自华，教学严谨又充满人文关怀的老师，给他留下了很深的印象——主要是他那惨不忍睹的语文成绩给老师留下了深刻印象。

“张老师？”沈淇有些意外，摘下雪镜，礼貌又开心地点了点头，“好久不见。”

“真的是你！”张老师走近几步，笑容更盛，“算算时间，你现在……大三了吧？”

“嗯，是。”沈淇点头，有些惊喜，“我都没想到，老师竟然还记得我。”

张老师语气欣慰，笑容“核善”：“我怎么可能不记得你呢？其他科目门门满分，语文整天在及格线徘徊是吧，还在我的语文课上造玻璃是吧。”

“老师！不造没办法啊。”沈淇一想起那件事就又忍不住辩解，“学校不装玻璃，我坐在窗边一直吹风，我要是生病了怎么学语文？”

“……所以你语文学好了吗？”

“有的有的。”沈淇抛出了一个最能让老师消气的话题，“高考语文我可是考了137分。”

“好了好了，老师知道。”她摆摆手，“当时震惊的都不敢相信那是你。” 她看着沈淇如今的样子，感慨道，“现在带高二，班里的孩子都挺努力，但像你当年那样……嗯，有‘特点’的学生，倒是没再遇到过了。”

她又像是想起了什么，补充了一句，语气有些复杂：“除了……那个。”

沈淇没听懂：“哪个？”

张老师解释道：“哦，我是说，你高二那年，我没带你们班了，学校安排我去带新成立的‘少年班’了。所以你在高二高三才没见过我。”

少年班？

沈淇的心微微一动。祁以尘就是那个少年班的。

张老师看着他，脸上忽然露出一丝歉意：“说起来，沈淇，老师还得跟你道个歉。”

沈淇疑惑：“道歉？”

“是啊，”张老师有些不好意思地笑了笑，“当年……看你语文成绩死活上不去，其他科又那么好，我当时发脾气跟你说你是我遇到过的最蠢的学生。”

她顿了顿，眼神飘向远处的雪峰，仿佛陷入了回忆，语气却变得释然甚至带点好笑：“直到我带了少年班。”

沈淇静静听着，心里已经有了预感。

“少年班里有个学生……”张老师的语气变得有些难以形容，像是无奈，又像是惊叹。她是真的觉得世界好奇妙，这种聪明又愚蠢的学生都能被她教到，还是两个！

张老师越想越忍不住感慨，“跟你当年简直像从一个模子里刻出来的。不，应该说，比你还皮。脑子也是真的好，数理化生还有英语，满分跟玩儿似的。”

她的目光重新聚焦在沈淇脸上：“但是语文……我教书这么多年，从来没见过语文能差成那样的！分数……大概只有你当年的一半？”

沈淇：“……”

一半…有实力…

“他叫什么名字啊。”沈淇问道。

张老师回答他：“那个学生叫祁以尘。”

“……”没想到，真是他…

沈淇其实一直好奇祁以尘这样的人，语文该怎么办，也不是没想过他语文可能很差，但是就是没想到，能差到这种地步，直接超越了他。并且把张老师这样的资深教师都弄得没脾气。

张老师摇了摇头，脸上露出一种混合着挫败、好笑和奇异的认命表情：“我当时就觉得……我这是造了什么孽啊，走了一个造玻璃的，又来一个造饭卡的。”

“造饭卡？”沈淇一下子被这三个字吸引了，他当初也造过，不过失败了。“他成功了吗？”

“成功了。”张涣涣叹气，想到那件事就头疼，叹气更深了，“在我的课上炸了一下，下课就成功了，开开心心的带着他的饭卡吃饭去了。”