法规？

陈桑榆满脸问号的从办公室出来，为什么会是法规？她难得提一个问题，原本以为按照林意安的脾气，会系统的就从业经验进行分析，哪想到两个字就把她打发了。

她想再问时，林意安桌上的手机响了，他看都没看就接了起来，陈桑榆见状哪还好意思多待，抱着资料就出来了。

尽管满肚子疑问，提醒过卢维亚后，她还是走进阅读室，停在写着“法规”二字的书架前，行业内涉及到的法律法规还挺多的，陈桑榆目前了解过的就有《安全生产法》、《矿山法》、《劳动法》、《消防法》等，其中行业内最主要的律法是《安全生产法》。

陈桑榆想了想，从中抽取了一本《安法》，不含释义、相关案例和新旧对照的《安法》很单薄，简单的白色封皮，全书也只有几十页而已。

陈桑榆坐回座位上，刚翻了两页，刘春霖拎着包从外面回来了，一坐下就问道：“林工在吗？”

“在呢。”

刘春霖立刻起身，陈桑榆又说：“卢维亚在里面。”

刘春霖又坐下，一转头看到她桌上摊开着的《安法》、《安法.释义》、《安法.含相关案例 新旧对照版》、《安法.学习百问百答》，便笑了，“你这是干嘛呢？”

“学习《安法》啊。”

“我当然知道是《安法》，放着那么多工作中常用的行业标准不学，先学法规？”刘春霖随手翻了翻，“是准备出去执法吗？”

或许她说的只是一句玩笑话，但是陈桑榆听了心里特别难受，本来她就疑心林意安敷衍她，刘春霖又这么说，让陈桑榆产生了一种错觉，她一个新人捧着本律法研读是一件很蠢笨且多余的事情。

恰在这时，卢维亚出来了，刘春霖见状赶紧站起来，从包中抽出一沓资料径直进了林意安的办公室。

陈桑榆观察到卢维亚的面色不大好，回来之后一声不吭按开电脑，重新打开了课件，她滑着椅子凑到她身旁，“怎么样？”

卢维亚摇摇头，“林工指出了不少问题让我改。”

“啊？”陈桑榆也是本着学习的心态，制作课件的过程有目共睹，卢维亚是用了心的，她们之前都看过彼此的课件，陈桑榆还把盛夏里说的那些话也告诉了卢维亚，在当时陈桑榆完全没看出任何问题。

卢维亚和盛夏里一样是个好学生，面对批评会懊恼自己不够努力，但不至于让她沮丧，她很快打起精神，和陈桑榆一起分析起来。

林意安同样是说卢维亚做的课件不够具体，不够有针对性，食品厂腌制室有中毒窒息风险，食材储存冷库还涉及液氨制冷，卢维亚因此辨识出有中毒窒息、触电等风险。

刚才在办公室里，林意安首先肯定了她辨识出有限空间的能力，问题出现在案例选取上。

卢维亚从素材库选择的是中毒窒息的典型案例，事故发生于某热力公司，2名企业员工在未采取任何安全措施的情况下，进入存在二氧化碳、硫化氢、二氧化硫等有毒有害气体，导致中毒窒息死亡的事故。

理论上是没有错的，然而林意安还是一眼看出了其中的问题，他将笔记本转过来，让她看得更清楚，“腌制室里导致人中毒窒息的气体是什么，是腌制过程中产生的硫化氢气体，积聚在密闭空间中导致中毒，而液氨制冷呢，往往是因为液氨设备老旧损坏致使氨气泄露，有毒气体扩散，从而引发事故。

“那么你看，这两类事故用一套标准和案例，会合适吗？够具有针对性吗？培训的时候，员工看到了会觉得这是有可能发生在他们身边的事情，而加以防范吗？”