第二天，是语文公开课。

课间时，张若星仔细整理好所需物品：《乡土中国》、发好的学案，几只不同颜色的笔，不过她向来习惯用铅笔。

那节公开课前，江月很早便来到了教室，和班主任一起招呼着同学们在门外排队，向着同楼层的录播教室走去。

今天的她穿了件白紫色菱形纹毛衣，衬得整个人比平时多了几分成熟稳重。

录播教室的桌椅按原班级位置摆放整齐，张若星拉着同桌，快步走到北二后二的座位坐下。江月在前面安排着同学们的位置，教室里的同学们都对这个教室有些新奇。

大家刚坐稳，后门便被推开，几位老师说说笑笑地走进来，在后排的听课席位依次落座。张若星余光瞥见他们，连忙收回目光，死死盯着书本，一动也不敢动。

教室里依旧有小声的讨论声。过了片刻，她悄悄抬眼看向前面，江月正在讲台旁跟同学低声交代着什么。想起昨天刚鼓起极大的勇气加了江月的微信，她忽然莫名心虚，赶紧低下头，生怕与江月的目光撞个正着。

不过多时，上课铃声在门外响起，江月迈步站到讲台中央，表情稍稍收敛起笑意，多了几分严肃：“上课！”

同学们齐刷刷地站起身，齐声回应：“老师好！”

“请坐。”

简短的问候落定，公开课正式开始。张若星只觉得身后老师的目光像细密的网，紧紧笼罩着她，只是有些紧张地捏着指尖，或是握着铅笔。

这节课上，张若星格外惧怕与江月对视。好几次，江月的目光扫过来，她都下意识地迅速避开，看向自己的书本或是黑板另一侧，心里又慌又忍不住想笑。

一切都在有序进行着。

到了同学们的交流环节，江月的声音响起：“大家可以看看学案上的两个问题，思考一下，你们可以互相讨论。”

张若星连忙翻开学案。学案只有一张，她却一时间没找到题目在哪里。同桌同样也在寻找，张若星把卷子悄悄往右边推了推，“在这儿吗？”

“好像不在这页。”同桌小声回应。

人停下话音，目光继续找着那两道题目。