公开课后三天，四天，亦或是五天。

那一天是分班前的最后一节语文课。

江月是上午的第四节课。

第三节下课，张若星迫不及待的拿出准备好的语文书，隔一会就看向表，向门口张望。

期待，却又拒绝她的到来。

可是该来的总会来。

她只记得那一节的语文课，是走神最多的一节课。

抬头，看的不是课件，而是江月。

她第一次希望课，慢一点，再慢一点。

距离下课只有五分钟，张若星抬起头，看了她很久。

“我反正又不起眼，她又注意不到我，她可能现在都不一定能准确的喊出我的名字吧。我坐在最后一排，也没有谁会注意到我。”

张若星的内心独白。

都说给一个老师留下最深的印象，要么是成绩很好的学生，要么是调皮捣蛋学生，而那些中等生，往往不会被记得。

是啊，成绩中游，语文不突出，也不倒数。

沉默寡言，从不表现自己，不表达自己的心意，会记得才怪吧。

她叹了口气。