而江野，只觉得无趣。

他过早地了解了成年人世界的规则，还有成年人的心酸。

等到他写我的理想的时候，他有时候写，想做医生，表扬医生救死扶伤，与死神赛跑。

有时候又写想做律师，声张正义，维护法律。

他写的条理分明，逻辑清晰，老师给了高分，让他做范文例读。

而这些真的是他内心的理想吗？

不，不是的。

他从未好好考虑这个事情，他自诩已经长大了成熟了，然而昨天和金宝聊天，他才知道，原来幼稚的是他。

没有目标，没有理想，跟一滩烂泥一样活着。

江野明显地走神了，讲台下的情况，数学老师一览无遗，他咳嗽了一声表示提醒，但是这个他心目里的优等生无动于衷。

“江野，上来把这题解一下。”老师直接点名，而后提高了音量，“江野！”

全班的眼神唰一下集中在了江野身上，他倒是很淡定，走上讲台，看了一眼题目，抽了支粉笔，下笔不停，很快把答案写了下来。

但是他没停，又继续写了另一种解题过程。

数学老师看着他的解答，不断点头，江野停下手，然后问老师：“还有解法，甚至过程还简单点，就是有点超出课程范围，我可以写吗，老师？”

数学老师都楞了一下：“还有解法？行，你写，老师看看。”

江野听话地把知道的一些解题思路都写上去了，一整面黑板都写满了。

金宝，金宝看不懂，但是他大为震撼。

这不得给室友鼓鼓掌！

牛X啊，小老弟！

没看到数学老师都被镇住了！

他带头站起来使劲拍手，同学们也被带动起来，一起鼓掌。

老师也没空去管他们的起哄，他认认真真地在看江野的板书。

一共写了五种，有一种甚至他都没有把握确定公式的使用法。

这个江野，基本功扎实不说，他掌握的数学知识，甚至已经超出一般的数学专业的大一大二学生的水平了。

老师有了思量，不过现在还在上课。

他让江野回去坐，又阻止了学生的喧闹，批评了几句带头起哄的金宝。

把江野写的前两种简单的答案，给大家讲了一下，后面的就不去管了，叫值日生擦干净黑板，继续讲下一个知识点。

下课的时候，他叫上了江野：“江野，跟我去一趟办公室。”

办公室里的老师都很忙碌。

倒是班主任看见江野跟着来办公室，关心了一句。

知道不是坏事，就没有再问。

数学老师问了江野一些以前的学习情况，又问他怎么会大学里数学专业才知道的知识。

江野沉默了一下：“我的外公是顾君罗。”

顾君罗，近现代数学之父。

当初离世的时候，顾老爷子给一双儿女平分了家财。

但是女儿无心向学，他就把一生的笔记和著作手稿留给了儿子。

可惜顾瑾年对生命工程方向更感兴趣，他在接触江野之后，发现江野对数学很有天赋，大概这也算是隔代遗传了。

又把父亲留给他的东西，都交给了江野。

江野有一阵子，在做心理疏导，心理医生建议他要有点自己的爱好。

他就开始自学外公留下来的书本，由浅入深，一道道数学题目，就像是他通关的一个个游戏关卡。

对于当时的江野来说，算是不小的乐趣。

数学老师惊讶了一下，然后了然，家学渊源。

江野请老师帮他保守这个秘密。

老师点头，然后跟他说：“国际奥数比赛要开始了，先要在国内选拔，我们学校有两个名额，去市里比赛，然后去省里，最后是全国比赛，再国际比赛。”

“这完全是一个自愿参加的活动，改制之后，它并不能给高考加分了。”

“很花费你的时间和精力。”

“但是老师还是想推荐你去参加一下。”

“你回去考虑一下好吗，也可以跟家长商量一下。”

江野思索了一下：“好的，老师，等我想好了再跟您说。”