今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安。使人不由其诚,教人不尽其材;其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也,虽终其业,其去之必速。教之不刑,其此之由乎!
韓康伯母,隱古幾毀壞,卞鞠見幾惡,欲易之。答曰:“我若不隱此,汝何以得見古物?”
有人目杜弘治:“標鮮清令,盛德之風,可樂詠也。”
…相关:我警告你!!!、初中乱爱、外星小王子他超甜、系统已经给我做好了人生规划、[凹凸世界]HI,一起看戏吗?、假设成立、前辈是只钓系的猫、论:脸皮厚的重要性、动人的不是歌,是你、消失的秘密
漢元帝宮人既多,乃令畫工圖之,欲有呼者,輒披圖召之。其中常者,皆行貨賂。王明君姿容甚麗,誌不茍求,工遂毀為其狀。後匈奴來和,求美女於漢帝,帝以明君充行。既召見而惜之。但名字已去,不欲中改,於是遂行。
符堅遊魂近境,謝太傅謂子敬曰:“可將當軸,了其此處。”
符朗初過江,王咨議大好事,問中國人物及風土所生,終無極已。朗大患之。次復問奴婢貴賤,朗雲:“謹厚有識,中者,乃至十萬;無意為奴婢,問者,止數千耳。”
…