裴晓晓在第二周的课表上看到陈屿的名字时，手里的笔顿了一下。那门课叫“新媒体与社会”，是新闻系面向全院开的公选课，她给周教授当助教。

选课名单周五下午发到她邮箱，她按惯例打印出来核对，目光从第一个名字往下扫，扫到第四十七个的时候停住了。

陈屿。计算机科学与技术。大二。

她盯着那行字看了五秒钟，然后拿起手机拍了张照片发到纪检部的群里：“这学期的公选课名单，大家核对一下本院的人数。”

发完之后她把手机屏幕朝下扣在桌上，继续往下核对。好像刚才什么都没发生。

周二下午两点，第一堂课。

裴晓晓提前十五分钟到教室。周教授还没来，她先把PPT拷进电脑，调试投影仪，把签到表放在讲台左上角。做完这些，她搬了把椅子坐在讲台侧面，翻开自己的笔记本。

学生陆陆续续进来。这间阶梯教室能坐一百二十人，选课的有八十六个，剩下的座位稀稀拉拉空着。裴晓晓低着头翻笔记，余光却在门口的方向挂着。

两点整，周教授推门进来，教室里安静了一瞬。

两点零一分，后门被人从外面推开，发出一声不轻不重的闷响。

裴晓晓没回头。但她知道进来的人是谁。

脚步声沿着阶梯往上走，不快不慢，最后在倒数第三排靠过道的位置停下来。椅面翻下来的声音，书包扔在邻座的闷响，然后是一阵悉悉索索翻东西的动静。

周教授开始讲课。裴晓晓的目光落在签到表上，那上面已经签了八十四个名字，还差两个。她拿起笔，在自己的笔记本上写了几个字，然后抬起头，第一次正大光明地往倒数第三排看过去。

陈屿坐在靠过道的位置，桌上摊着一本书。书是翻开的，但他没在看。他的身体向后靠在椅背上，双臂交叉在胸前，目光直直地看着前方。

看着她。

被抓了个正着，他也没躲。嘴角往上牵了一下，幅度很小，但在阶梯教室这种每个人都正襟危坐的环境里，那个表情显眼得过分。

裴晓晓面无表情地把目光移开，重新低下头。

手里的笔在纸上画了一条线。又画了一条。两条线平行，像是没写完的什么符号。

第一堂课的主要内容是课程大纲和考核方式。周教授讲完之后，留给学生提问。前排有几个新闻系的学生问了关于期末论文的问题，裴晓晓一边记录一边替周教授补充说明。她的声音平稳清晰，跟查课报违纪的时候一模一样。

“助教姐姐。”

后排有人举手。

裴晓晓抬起头。陈屿举着右手，手肘撑在桌上，脸上的表情介于认真和玩味之间，让人分不清他是真要提问还是又要捣乱。

“你说。”裴晓晓的声音没有起伏。

“这门课点名严不严？”

旁边几个学生笑了。周教授也笑了一下，说了句“看助教心情”。陈屿的目光从周教授身上移到裴晓晓脸上，眼神里写着一行大字：我就是冲着你来的。

裴晓晓低下头，在笔记本上写了一行字。

后来她翻看那一页笔记的时候，发现自己写的是：不要理他。

但下课之后她没能不理他。

周教授收拾好东西先走了，裴晓晓在讲台上整理签到表和课后作业的收交情况。学生走得差不多了，教室里还剩三五个人。陈屿从倒数第三排走下来，双手插在口袋里，步子慢得像个散步的人。

他走到讲台前面停下来。

“助教姐姐。”他又叫了一遍。

裴晓晓头也不抬：“有事就说。”

“没什么事。”他靠在第一排的桌子上，跟她隔了一个讲台的距离，“就是觉得你讲得挺好。比查课的时候态度好多了。”

“查课有查课的态度，上课有上课的态度。”她把签到表对齐，装进文件夹里，“你没交作业。”

“什么作业？”

“课后思考题，周教授刚布置的。”

“哦。”陈屿歪了下头，“我刚在想事情，没注意听。”

裴晓晓终于抬起头来，看着他的眼神里带着一点说不清的东西。不是生气，更像是“我就知道你会这样”的无奈。

“周教授刚才说了，下周二之前把读书笔记发到我邮箱。”她把文件夹合上，往帆布袋里装，“一共三篇，每篇不少于八百字。错过了截止时间不补，期末扣分。”

陈屿吹了声口哨：“你还挺适合当老师的。”

“你还有别的事吗？”