“有。”他往前走了一步，双手撑在讲台边缘上，抬头看着她。这个角度让他看起来不像平时那么不可一世，反而有一点点像在认真说话。

“你刚才在讲‘沉默的螺旋’理论的时候举了个例子，说少数派因为害怕被孤立而不发表意见。”他说，“我倒觉得，有时候少数派不说话，不是怕被孤立，是不想浪费口水。”

裴晓晓的动作顿了一下。

“我舅舅以前在报社工作，写过一篇关于拆迁的报道，发出去之后被压下来了。他把稿子发在个人博客上，阅读量不到两百。”陈屿的语气不像在开玩笑，“所以我觉得你刚才说的那个理论有问题，不是少数派不敢说，是说了也没人听。这两件事有区别。”

教室里安静了两秒。

裴晓晓看着他，手里的帆布袋停在了半空中。

她没想到他会认真听课。更没想到他会在课后来跟她讨论理论问题。这个人在她的认知系统里一直是个标签——迟到、翻墙、打游戏、不守规矩——但她从来没把“认真思考”这个标签贴到过他身上。

“你说的有一定道理。”她把帆布袋放下来，语气发生了一丝极其细微的变化，“但‘沉默的螺旋’的前提就是少数派对舆论环境的感知，如果他们相信说了也没人听，那其实跟害怕孤立是一回事。感知本身就是压力的来源。”

陈屿看着她，眼睛里的光跟刚才不一样了。

“所以你觉得是主观的？”

“理论解释的是主观感知如何影响行为，而不是客观上有没有人听。”

陈屿往后靠了靠，双手抱着胸，看着她的眼神像是第一次正儿八经地注意到一个人。

“裴晓晓。”他念她名字的时候不叫学姐了，“你是不是什么东西都有一套理论？”

“这是专业课内容。”她说，“不是我的理论。”

“行吧。”他笑了一下，从第一排桌沿上撑起身，“那我回去写读书笔记了。八百字是吧？”

“不少于八百。”

“知道了。”

他转身往后门走。走了几步回头，逆着光，脸上的表情看不太清。

“你放心，我不会在这门课上挂掉的。”

然后他推开后门走了。

教室又安静下来。裴晓晓站在原地，把帆布袋的拉链拉上。拉链的声音在空旷的阶梯教室里显得格外清脆。

她低头看了一眼签到表。

陈屿的名字后面还空着，没签名。

但他今天确实来了。

她把签到表装进文件夹，背着包走出教室。走廊的窗户开着，下午的阳光斜斜地打在走廊的地砖上。她走过那扇窗户的时候，楼下传来一阵笑声，其中有一个声音她现在已经能认出来了。

裴晓晓没往下看，脚步也没停。

但她走在楼梯上的时候，脑子里一直在转一个问题。

他舅舅的事是他编的，还是真的？

如果是真的，他刚才说那句话的时候，语气为什么那么平？

她走到二楼拐角的时候停了一下。不是走累了，是她忽然意识到自己正在花时间想一个跟专业课无关的人的事情。

而且想了好几分钟。

裴晓晓抿了下嘴角，加快脚步往图书馆走去。

手机在口袋里震了一下。她掏出来看。

Yu：“读书笔记写几篇来着？我刚才光顾着看你了，真没注意听。”

裴晓晓盯着屏幕。电梯门在面前打开又合上，她没进去。在对话框里打了“三篇”，删掉，重新打：“三篇。每篇八百字。别再问了。”

发完之后她补了一条：“下次听课认真点。”

对面秒回：“下次你站讲台上我就认真不了。”

裴晓晓把手机锁屏，塞进口袋。电梯门又开了，她走进去，按了一楼。

电梯往下走的时候，她对着不锈钢门板上自己模糊的倒影皱了一下眉。

耳朵又红了。不是被气的。